子どもの日本語教育を問い直す : 外国につながる子どもたちの学びを支えるために

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5770-6
• タイトル: 子どもの日本語教育を問い直す : 外国につながる子どもたちの学びを支えるために
• タイトルよみ: コドモ ノ ニホンゴ キョウイク オ トイナオス : ガイコク ニ ツナガル コドモタチ ノ マナビ オ ササエル タメ ニ
• 著者・編者: 佐藤郡衛, 菅原雅枝, 小林聡子 著
• 著者標目: 著者 ： 佐藤, 郡衛, 1952- サトウ, グンエイ, 1952- ( 00106396 )典拠; 著者 ： 菅原, 雅枝 スガハラ, マサエ ( 033501822 )典拠; 著者 ： 小林, 聡子 コバヤシ, サトコ ( 001344049 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2024.4
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 180p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 外国人教育--日本 ガイコクジンキョウイク ニホン ( 01155972 )典拠; 日本語教育--日本 ニホンゴ キョウイク ニホン ( 001309726 )典拠
• NDC10版: 371.5 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033438222; http://id.ndl.go.jp/bib/033438222
• トーハンMARC番号: 34601543
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 日本語を学習する外国につながる子どもたちは、「日本語」をとおして何を学ぶのか？ 子どもたちにとって「日本語」「日本語指導」はどのような意味をもつのか？ 本書では、30年以上にわたる教育現場での実践や自治体での取り組みを多角的に捉え直すと同時に、そこにある「ことば観」の問い直しを通して、外国につながる...
• 著者紹介: 佐藤 郡衛 東京学芸大学教授、東京学芸大学理事・副学長、目白大学学長、明治大学特任教授などを経て、現在、東京学芸大学名誉教授、目白大学名誉教授。2020年4月より国際交流基金日本語国際センター所長。専門は異文化間教育学／博士（教育学）。 〈主な著書・論文等〉 「外国にルーツのある子どものキャリア...

目次

序章　子どもの日本語教育を捉え直す

1部　子どもの日本語学習

1章　学校における日本語教育の問い直し

1　学校の日本語教育はどのように取り組まれてきたか

2　これまでの日本語教育の問い直し