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条件づけ/行動主義的学習論からの発展へ向けて ― 多様な視点からとらえた学習/記憶/言語獲得/思考/メタ認知と学習方略/動機づけ/教育評価/授業・学級/教育現場における心理的援助
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7819-1584-5
- タイトル
- タイトルよみ
- キョウイク ト ガクシュウ ノ シンリガク
- 著者・編者
- 生田淳一, 松尾剛 編
- シリーズタイトル
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2024.4
- 出版年(W3CDTF)
- 2024