TAKT授業のデザイン : 批判的対話がつむぐ笑顔の教室

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-571-10206-6
• タイトル: TAKT授業のデザイン : 批判的対話がつむぐ笑顔の教室
• タイトルよみ: タクト ジュギョウ ノ デザイン : ヒハンテキ タイワ ガ ツムグ エガオ ノ キョウシツ
• 著者・編者: 田島充士 監修; 藤倉憲一, 武元康明 編著
• 著者標目: 監修者 ： 田島, 充士 タジマ, アツシ ( 01198588 )典拠; 編者 ： 藤倉, 憲一 フジクラ, ケンイチ ( 033522969 )典拠; 編者 ： 武元, 康明, 1968- タケモト, ヤスアキ, 1968- ( 01032857 )典拠
• 出版事項: 東京 : 福村出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.5
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 211p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R71
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033457296; http://id.ndl.go.jp/bib/033457296
• 全国書誌番号: 23986979
• トーハンMARC番号: 34604259
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 異質な考えの他者との愛ある批判的対話が子どもと先生を変える。世界とつながる授業デザインの理論と実践。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 田島 充士 ※初版刊行時のものです 田島充士（たじま・あつし） 東京外国語大学大学院総合国際学研究院准教授。高知工科大学共通教育教室講師を経て現職。博士（心理学）。公認心理師、学校心理士スーパーバイザー、ガイダンスカウンセラー。日本教育心理学会研究委員会委員長および『教育心理学研究』常任編集委員など...

目次

刊行に寄せて

まえがき

目次

第1部　理論編

1章　TAKT授業の提案――「対話的な学び」が実現する教育