中学生が綴る労働とDV : 語る・聴く・交流が生み出すエンパワーメント

資料詳細

要約等：: 著者は30年間、中学校で暮らしを綴る教育実践を続けてきた。「母の仕事」を綴るなかで、アンペイドワークの存在、母が二つの労働を担う大変さに気づいていく子どもたち。暮らしを綴った文章に表れる gender based violence（ジェンダーに基づく暴力）。だが、綴られた文章が学級集団で共有される...

著者紹介：: 久木田絹代 1957年鳥取県生まれ。1980年より公立小・中学校で勤務。2018年3月退職。2022年3月大阪大学大学院人間科学研究科修士課程修了。現在、デートDV防止教育ファシリテーターなどの活動を行う。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

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