内申書を問う = Questioning School Progress Reports : 教育評価研究からみた内申書問題

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-641-17497-9
• タイトル: 内申書を問う : 教育評価研究からみた内申書問題
• タイトルよみ: ナイシンショ オ トウ
• 著者・編者: 田中耕治, 西岡加名恵 編
• 著者標目: 編者 ： 田中, 耕治, 1952- タナカ, コウジ, 1952- ( 00479233 )典拠; 編者 ： 西岡, 加名恵, 1970- ニシオカ, カナエ, 1970- ( 00798250 )典拠
• 出版事項: 東京 : 有斐閣 (出版)
• 出版年月日等: 2024.6
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 244p
• 大きさ: 19cm
• 並列タイトル等: Questioning School Progress Reports キョウイク ヒョウカ ケンキュウ カラ ミタ ナイシンショ モンダイ; Questioning School Progress Reports
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 内申書 ナイシンショ ( 00567994 )典拠
• NDC10版: 376.84 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FB35
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 資料ダウンロード
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB35-R19
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033550892; http://id.ndl.go.jp/bib/033550892
• 全国書誌番号: 24008406
• トーハンMARC番号: 34621055
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 内申書をめぐる疑念や不安の在りかを明らかにし，教育評価研究の視角から，期待されるあり方を探求する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 田中 耕治 京都大学名誉教授，佛教大学客員教授西岡 加名恵 京都大学教育学部教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１部　内申書の現状と課題

第１章　内申書の現状──実態はどうなっているのか（次橋秀樹）

第２章　内申書問題の歴史──何が課題となってきたのか（田中耕治）

第２部　内申書問題とその解決に向けて

第３章　学校間接続と内申書──内申書に期待される役割とは何か（西岡加名恵）