どの子もつまずかせないユニバーサルデザイン : 教室の罠をとりのぞけ!

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-139920-7
• タイトル: どの子もつまずかせないユニバーサルデザイン : 教室の罠をとりのぞけ!
• タイトルよみ: ドノ コ モ ツマズカセナイ ユニバーサル デザイン : キョウシツ ノ ワナ オ トリノゾケ
• 著者・編者: 上條大志 著
• 著者標目: 著者 ： 上條, 大志 カミジョウ, マサシ ( 001213184 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.8
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 141p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R88
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033590435; http://id.ndl.go.jp/bib/033590435
• 全国書誌番号: 24008969
• トーハンMARC番号: 34630165
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 漢字の止め・はね・はらいができなければ×！かけ算九九は素早く唱えられれば計算できるようになる！…それは真実か？「ねばならない」と些末なことにとらわれてはいないか？子どもの学び方の個性を無視してはいないか？教師が子どもをつまずかせてはならない。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））