なぜ、子どもはあのような絵を描くのか

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-344-69067-7
• タイトル: なぜ、子どもはあのような絵を描くのか
• タイトルよみ: ナゼ コドモ ワ アノヨウナ エ オ エガク ノカ
• 著者・編者: 小泉卓 著
• 著者標目: 著者 ： 小泉, 卓 コイズミ, タカシ ( 033639514 )典拠
• 出版事項: 東京 : 幻冬舎メディアコンサルティング (出版); 東京 : 幻冬舎 (頒布)
• 出版年月日等: 2024.7
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 151p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠; 児童画 ジドウガ ( 00574644 )典拠
• NDC10版: 371.45 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA35-R7
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033607261; http://id.ndl.go.jp/bib/033607261
• 全国書誌番号: 24013197
• トーハンMARC番号: 34634430
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: １枚の絵から、子どもの思考や成長がここまでわかる！どうして家の中身が透けているような絵を描くの？上下逆さまなのはなぜ？成長とともに変化するユニークな絵から、子どもとの関わり方にヒントをくれる一冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 小泉 卓 芸術学博士（筑波大学） 教育学修士（愛知教育大学：美術教育） 元東京聖徳学園聖徳大学大学院教職研究科・児童学研究科併任教授 元拓殖大学北海道短期大学助教授 元日本福祉大学非常勤講師 元中京女子大学（現志學館）非常勤講師 元北海度教育大学旭川校非常勤講師 元桜花学園大学短期大学非常勤講師 元...

目次

1. 子どもの描画の発達段階

2. 先行研究

3. 3つのアプローチ

4. なぜ、子どもはあのような絵を描くのか