地域共創型実践教育・入門 : コミュニティ・オーナーシップの醸成を目指して

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7793-0753-9
• タイトル: 地域共創型実践教育・入門 : コミュニティ・オーナーシップの醸成を目指して
• タイトルよみ: チイキ キョウソウガタ ジッセン キョウイク ニュウモン : コミュニティ オーナーシップ ノ ジョウセイ オ メザシテ
• 著者・編者: 佐々木秀之, 中沢峻, 友渕貴之 編著; 髙橋結, 佐藤加奈絵, 森谷健太 著; 西芝雅美 [ほか] シンポジスト
• 著者標目: 編者 ： 佐々木, 秀之, 1974- ササキ, ヒデユキ, 1974- ( 001289612 )典拠; 編者 ： 中沢, 峻, 1987- ナカザワ, シュン, 1987- ( 032659177 )典拠; 編者 ： 友渕, 貴之, 1988- トモブチ, タカユキ, 1988- ( 033645809 )典拠; 著者 ： 髙橋, 結, 1990- タカハシ, ユウ, 1990- ( 001355823 )典拠; 著者 ： 佐藤, 加奈絵, 1991- サトウ, カナエ, 1991- ( 033645816 )典拠; 著者 ： 森谷, 健太, 1993- モリヤ, ケンタ, 1993- ( 033645834 )典拠; 口述者 ： 西芝, 雅美 ニシシバ, マサミ ( 01087335 )典拠; 口述者 ： 石井, 大一朗, 1972- イシイ, ダイイチロウ, 1972- ( 001226727 )典拠; 口述者 ： 内平, 隆之, 1974- ウチヒラ, タカユキ, 1974- ( 001168949 )典拠; 口述者 ： 田澤, 紘子 タザワ, ヒロコ ( 001332296 )典拠; 口述者 ： 山田, 一隆, 1973- ヤマダ, カズタカ, 1973- ( 01188903 )典拠
• 出版事項: 東京 : 北樹出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.8
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 159p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 地域社会学校--日本 チイキシャカイガッコウ ニホン ( 00946045 )典拠; 地域社会開発--日本 チイキ シャカイ カイハツ ニホン ( 01169225 )典拠
• NDC10版: 371.31 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA53
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA53-R14
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033609695; http://id.ndl.go.jp/bib/033609695
• 全国書誌番号: 24015242
• トーハンMARC番号: 34634876
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 地域をフィールドとした学修の本質とは。学生・教員・地域の三者にとって充実した学びとしていくプロセスを、最新事例から考える。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 佐々木 秀之 佐々木秀之（ササキ・ヒデユキ） 宮城大学事業構想学群地域創生学類准教授。博士（経済学）。1974年宮城県仙台市生まれ。東日本大震災の復興過程では、ソーシャルビジネスの推進や市民参加型の復興まちづくりに従事。2016年より現職。宮城大学では、地域創生学類の新設にあたって初代学類長を務め、...

目次

はじめに

なぜ、地域学修なのか？／地域学修のキーワード、「協働」と「共創」／地域と共に学ぶ、共創型の地域学修デザイン／ガイド役も楽しみながら／本書の構成

第１部　地域における学びと共創の現在地

第１章　社会と接続する学びの潮流

１　アクティブラーニングが求められてきた背景