人格を育てるための健康相談 : 事例を通して. part2

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-434-34246-2
• タイトル: 人格を育てるための健康相談 : 事例を通して
• タイトルよみ: ジンカク オ ソダテル タメ ノ ケンコウ ソウダン : ジレイ オ トオシテ
• 巻次・部編番号: part2
• 著者・編者: 野口法子 編著
• 著者標目: 編者 ： 野口, 法子 ノグチ, ノリコ ( 001271532 )典拠; 著者 ： 石田, 彩絵 イシダ, サエ ( 033674752 )典拠; 著者 ： 井上, 麻衣, 養護教諭 イノウエ, マイ, ヨウゴ キョウユ ( 033674767 )典拠; 著者 ： 江熊, 萌子 エグマ, モエコ ( 033674782 )典拠; 著者 ： 加藤, 直子, pub. 2024 カトウ, ナオコ, pub. 2024 ( 033674803 )典拠; 著者 ： 久保, 加代子 クボ, カヨコ ( 033674821 )典拠; 著者 ： 原, 彩加 ハラ, アヤカ ( 033674835 )典拠; 著者 ： 森園, 玲 モリゾノ, レイ ( 033674841 )典拠; 著者 ： 森本, 知喜 モリモト, トモキ ( 033674846 )典拠; 著者 ： 山本, 訓子 ヤマモト, ノリコ ( 033674863 )典拠
• 出版事項: 相模原 : 翔雲社 (出版); 東京 : 星雲社 (頒布)
• 出版年月日等: 2024.7
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 193p
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル: 考える編 カンガエルヘン
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学校衛生--日本 ガッコウ エイセイ ニホン ( 001156386 )典拠; 養護教諭 ヨウゴキョウユ ( 00955496 )典拠
• NDC10版: 374.9 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC14
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC14-R26
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033612402; http://id.ndl.go.jp/bib/033612402
• 全国書誌番号: 24021602
• トーハンMARC番号: 34635297
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 考える編 / 石田彩絵 [ほか] [著]（提供元: 国立国会図書館蔵書）
• 要約等: 養護教諭養成のためのテキスト。事例を元に構成。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 野口法子 関西福祉科学大学健康福祉学部健康科学科 教授/1981年 京都市立看護短期大学卒業/1984年3月 岡山大学教育学部養護教諭特別別科卒業/1984年4月～/2005年3月 京都市立中学校勤務/2005 年4月～ 2009年3月 京都市立小学校勤務/2009年 3月 滋賀大学大学院障害児教育...

目次

はじめに/第1章 子どもたちを主人公にした教育とSOAP/１)こんな時どうする？/事例1-３/２)何が課題かを考える！/事例４-10/３)それぞれの課題を見つけるためには/４)SOAPでの毎日の記録やサマリーを作成することのメリッ卜/第2章 現役養護教諭の事例から学ぼう?/事例11-18/第3章 幼稚園での事例から見えてくるもの 子どものSOSサインには何があるのか考えよう/事例19/１)理想の保健室を考えよう/事例20/第4章 まとめ/１)子どもが主人公の教育/２)教育観を発見するには/３)SOAPと養護教諭の専門性/参考文献/おわりに