ひっくり返す人類学 : 生きづらさの「そもそも」を問う

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-480-68491-2
• タイトル: ひっくり返す人類学 : 生きづらさの「そもそも」を問う
• タイトルよみ: ヒックリカエス ジンルイガク : イキズラサ ノ ソモソモ オ トウ
• 著者・編者: 奥野克巳 著
• シリーズタイトル: ちくまプリマー新書 ; 464
• 著者標目: 著者 ： 奥野, 克巳, 1962- オクノ, カツミ, 1962- ( 00946607 )典拠
• 出版事項: 東京 : 筑摩書房 (出版)
• 出版年月日等: 2024.8
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 201p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• ジャンル・形式用語: 児童図書 ジドウ トショ ( 001347327 )典拠
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 文化人類学
• NDC10版: 389 : 民族学．文化人類学
• NDLC: Y1
• 対象利用者: 児童
• 書誌注記: 文献あり
• コレクション（共通）: 児童書
• 入手条件・定価: 860円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y1-N24-R533
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033619040; http://id.ndl.go.jp/bib/033619040
• 全国書誌番号: 24030320
• トーハンMARC番号: 34636311
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 114

• 要約等: 常識をひっくり返して「そもそも」を問う思考法には、問題を定義し直し、より本質的な議論に導く力がある。学校教育や貧富の差、心の病など、身近にある大きな問題について考え、生きづらさを解消する処方箋を示す。（提供元: サピエ図書館資料検索）
• 著者紹介: 奥野 克巳 奥野 克巳（おくの・かつみ）：1962年、滋賀県生まれ。立教大学異文化コミュニケーション学部教授。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。著書に『「精霊の仕業」と「人の仕業」』（春風社）『ありがとうもごめんなさいもいらない森の民と暮らして人類学者が考えたこと』（亜紀書房、のちに新潮文...

目次

序章　人類学でひっくり返すとはどういうことか？　／１　「精神の危機」によって生まれた人類学／２　『ひっくり返す人類学』とは何か？　／３　本書が目指す「処方箋」としての人類学／第１章　学校や教育とはそもそも何なのか／１　私の「お稽古ごと」時代／２　ピアノ教室の未知の世界／３　学校教育とは何か／４　「師弟関係」がないヘヤー・インディアン／５　ヘヤーにとって「覚える」とは？　／６　ボルネオ島の狩猟民プナンにとっての「学び」／７　プナンにとって「学校」とは何か？　／８　学校には行かなければならないの？　／９　「知識」とともに「知恵」を重んじる／第２章　貧富の格差や権力とはそもそも何なのか／１　世界と日本における貧富の格差／２　貧富の格差のないプナン社会／３　貧富の格差が生じないような仕組み／４　権力とは何か／５　気前のいいビッグマン、不穏なビッグマン／６　権力を生じさせないための工夫／第３章　心の病や死とはそもそも何なのか／１　働きすぎやうつ病をめぐる私たちの日常／２　うつ病や心の病のない社会／３　カリスの唇のあやまち／４　それは心の病ではない／５　日本における「この世」からの別離／６　葬儀の変化、死の消滅／７　人が死ぬと残された家族の名前が変わる／８　日本の戒名とプナンのデス・ネーム／９　死者を「忘れる」／第４章　自然や人間とはそもそも何なのか／１　自然と人為という枠組み／２　人間から分け隔てられる動物／３　自然と人間の二元論に抗する思考／４　トリと動物と人間の三者間関係／５　動物は思考し、森も思考する／６　山や川もまた人間／おわりに／参考文献