本文へ移動
図書

エデュケーショナル・マルトリートメントの理解と対応 : 教師と支援者が「教育虐待」を防ぐためにできること

図書を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

エデュケーショナル・マルトリートメントの理解と対応 : 教師と支援者が「教育虐待」を防ぐためにできること

国立国会図書館請求記号
EF34-R56
国立国会図書館書誌ID
033702249
資料種別
図書
著者
大西将史, 廣澤愛子 編著
出版者
中央法規出版
出版年
2024.9
資料形態
ページ数・大きさ等
197p ; 21cm
NDC
379.9
詳細を見る

資料詳細

要約等:

なぜ保護者は「子どものため」を思いながら心身の発達に害を及ぼすほどの「教育」を強いてしまうのか。本書は、エデュケーショナル・マルトリートメント(教育虐待)の全体像を明らかにし、追いつめられる子どもに対する教師や支援者のかかわりの実際を事例に沿って解説する。従来の児童虐待とは異なる、一見「熱心な教育」...

書店で探す

障害者向け資料で読む

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

関東

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書店で探す

出版書誌データベース Books から購入できる書店を探す

『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-8243-0125-3
タイトルよみ
エデュケーショナル マルトリートメント ノ リカイ ト タイオウ : キョウシ ト シエンシャ ガ キョウイク ギャクタイ オ フセグ タメ ニ デキル コト
著者・編者
大西将史, 廣澤愛子 編著
著者標目
著者 : 大西, 将史 オオニシ, マサフミ ( 033734624 )典拠
著者 : 廣澤, 愛子, 1974- ヒロサワ, アイコ, 1974- ( 01069237 )典拠
出版年月日等
2024.9
出版年(W3CDTF)
2024
数量
197p
大きさ
21cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
家庭教育 カテイキョウイク ( 00565169 )典拠
児童虐待 ジドウギャクタイ ( 00574647 )典拠
親子関係 オヤコカンケイ ( 00569003 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
書誌注記
文献あり
入手条件・定価
2200円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
EF34-R56
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
033702249
全国書誌番号
24034975
トーハンMARC番号
34653125
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111

デジタル

要約等
子どもの幸せを願うあたりまえの心理が、子どもを傷つけてしまう。「教育虐待」とともに注目を集めているエデュケーショナル・マルトリートメントについて、教師と支援者が正しく理解し、支援するための知識と実践方法をまとめた書。多様な事例をもとに支援の実際を解説。※本電子書籍は同名出版物(紙版)を底本として作成しました。記載内容は、印刷出版当時のものです。※紙版とは異なる表記・表現の場合があります。また、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
一般注記(コンテンツ)
電子書籍
製作者
中央法規出版
製作年
2025-10-24
記録形式
EPUB
リフロー
デジタル・ファイルの特性
TTS対応(Text to speech)
連携機関・データベース
出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
JP-eコード
8058A1250000001RD145