ワークで学ぶ教育課程論 = Theory of Curriculum

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1824-9
• タイトル: ワークで学ぶ教育課程論
• タイトルよみ: ワーク デ マナブ キョウイク カテイロン
• 著者・編者: 尾崎博美, 井藤元 編
• 版: 増補改訂版
• 著者標目: 編者 ： 尾崎, 博美, 1978- オザキ, ヒロミ, 1978- ( 01143812 )典拠; 編者 ： 井藤, 元, 1980- イトウ, ゲン, 1980- ( 001109200 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.10
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 286p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Theory of Curriculum
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育課程 キョウイクカテイ ( 00567155 )典拠
• NDC10版: 375 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC41
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC41-R13
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033720010; http://id.ndl.go.jp/bib/033720010
• 全国書誌番号: 24153039
• トーハンMARC番号: 34660431
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ワーク課題と授業案を通じて、「授業を受ける立場」から「授業をつくる立場」へと視点を転換していこう。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 尾崎 博美 東北大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（教育学）。現在、東洋英和女学院大学教授。『「甘え」と「自律」の教育学』（分担執筆、世織書房、2015 年）、『ワークで学ぶ教職概論』 （分担執筆、ナカニシヤ出版、2017 年）、ほか。井藤 元 京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士...

目次

はじめに

【教育課程とは何か】

第１章　人間を計画通り育てることはできるのか？

「教育目的」へいたる道のりとしての教育課程

第２章　みんな学校に行って同じことを勉強するのはあたりまえだろうか？