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学校全体で取り組む!特別な教育的ニーズのある児童を含む全ての児童への支援 : 公立小学校におけるスクールワイドの多層支援モデル

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学校全体で取り組む!特別な教育的ニーズのある児童を含む全ての児童への支援 : 公立小学校におけるスクールワイドの多層支援モデル

国立国会図書館請求記号
FG1-R97
国立国会図書館書誌ID
033750389
資料種別
図書
著者
堀部要子 著
出版者
ジアース教育新社
出版年
2024.10
資料形態
ページ数・大きさ等
219p ; 26cm
NDC
378
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資料詳細

要約等:

元公立小学校校長である著者が研究開発した、特別な支援を必要とする児童だけでなく、クラス全体や学校全体を対象とした支援モデルを紹介している。このモデルは、学習面や行動面において広範な対応が求められる中、教職員が連携しながら、SST(ソーシャルスキルトレーニング)をクラス単位から学校全体に導入した成功事...

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目次

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  • はじめに

  • 序章 全ての児童への「スクールワイドの支援」

  • ―「個」と「集団」、「学習面」と「行動面」、包括的な支援への道―

  • 1.特別な教育的ニーズのある児童を含む全ての児童を対象とする支援へ

  • 2.支援に関する課題の検討

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-86371-702-2
タイトルよみ
ガッコウ ゼンタイ デ トリクム トクベツ ナ キョウイクテキ ニーズ ノ アル ジドウ オ フクム スベテ ノ ジドウ エノ シエン : コウリツ ショウガッコウ ニ オケル スクール ワイド ノ タソウ シエン モデル
著者・編者
堀部要子 著
著者標目
著者 : 堀部, 要子, 1958- ホリベ, ヨウコ, 1958- ( 033799963 )典拠
出版年月日等
2024.10
出版年(W3CDTF)
2024
数量
219p