社会科「個別最適な学び」授業デザイン. 事例編

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-349335-4
• タイトル: 社会科「個別最適な学び」授業デザイン
• タイトルよみ: シャカイカ コベツ サイテキ ナ マナビ ジュギョウ デザイン
• 巻次・部編番号: 事例編
• 著者・編者: 宗實直樹, 椎井慎太郎 編著
• 著者標目: 著者 ： 宗實, 直樹, 1977- ムネザネ, ナオキ, 1977- ( 031279687 )典拠; 著者 ： 椎井, 慎太郎, 1983- シイイ, シンタロウ, 1983- ( 032449610 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.11
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 187p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 社会科--小学校 シャカイカ ショウガッコウ ( 001102939 )典拠
• NDC10版: 375.3 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC72
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2060円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC72-R27
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033764755; http://id.ndl.go.jp/bib/033764755
• 全国書誌番号: 24055097
• トーハンMARC番号: 34670080
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 社会科で「個別最適な学び」はこう実現しよう！小学校、中学校、高等学校で「個別最適な学び」を成功に導く教材研究と単元デザイン、授業づくりのポイントについて単元別の具体的な授業モデルをまとめました。各学校段階、多様な学習形態での取り組みをまとめた実践集。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））