問い続ける学び続ける生徒指導・キャリア教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-3268-0
• タイトル: 問い続ける学び続ける生徒指導・キャリア教育
• タイトルよみ: トイツズケル マナビツズケル セイト シドウ キャリア キョウイク
• 著者・編者: 友清由希子, 黒川雅幸, 小泉令三 編著
• 著者標目: 編者 ： 友清, 由希子 トモキヨ, ユキコ ( 001320427 )典拠; 編者 ： 黒川, 雅幸 クロカワ, マサユキ ( 033873386 )典拠; 編者 ： 小泉, 令三, 1955- コイズミ, レイゾウ, 1955- ( 00669747 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房 (出版)
• 出版年月日等: 2024.12
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 211p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 生徒指導 セイトシドウ ( 00570459 )典拠; キャリア教育 キャリア キョウイク ( 032751623 )典拠
• NDC10版: 375.2 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-R38
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033818824; http://id.ndl.go.jp/bib/033818824
• 全国書誌番号: 24068529
• トーハンMARC番号: 34682302
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: めまぐるしく変化していく社会の中で，教師として主体的に問い続け，学び続ける姿勢を育むことをめざしたテキスト。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 友清 由希子 友清由希子（ともきよ ゆきこ） 福岡教育大学 教授 〈主著〉 『心理臨床のフロンティア─若手臨床家の多様な実践と成長』（共著）創元社，2012年 『キーワード 生徒指導・教育相談・キャリア教育─子どもの成長と発達のための支援』（共編著）北大路書房，2019年黒川 雅幸 黒川雅幸...

目次

はじめに

学生・授業担当者の皆さんへ～本書の使い方～

もくじ

第１章　生徒指導とは何だろうか？─ 児童生徒の成長や発達を“支える”生徒指導の意義と原理

1. 生徒指導とは