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科学的エビデンスに基づく最適の教え方実践ガイドブック

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科学的エビデンスに基づく最適の教え方実践ガイドブック

国立国会図書館請求記号
FC51-R21
国立国会図書館書誌ID
033858000
資料種別
図書
著者
ジェフ・ペティ 著ほか
出版者
東京書籍
出版年
2025.1
資料形態
ページ数・大きさ等
415p ; 21cm
NDC
375
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: How to Teach Even Better

資料詳細

要約等:

授業づくりに革命を! 学習成績を向上させるだけでなく、生徒たちを楽しませ、意欲を高め、自信を与える。それが効果的な「教え方」(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

ジェフ ぺティ 著者:ジェフ・ペティ イギリスを代表する教授法の専門家。28年間の教員生活の経験を活か して執筆した『Teaching Today』(1994)が教員研修用テキストとして 大ベストセラーになる。最も信頼できる方法で科学的エビデンスを活用 し、最強の教え方、戦略、テクニックを紹介した ...

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目次

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  • 謝辞

  • 日本語版監修者序文

  • 訳者はじめに──日本語版刊行にあたって

  • 目次

  • はじめに

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-487-81544-9
タイトルよみ
カガクテキ エビデンス ニ モトズク サイテキ ノ オシエカタ ジッセン ガイドブック
著者・編者
ジェフ・ペティ 著
緒方広明 日本語版監修
岡崎善弘 訳
著者標目
監修者 : 緒方, 広明 オガタ, ヒロアキ ( 01122868 )典拠
訳者 : 岡崎, 善弘 オカザキ, ヨシヒロ ( 032609319 )典拠
出版年月日等
2025.1
出版年(W3CDTF)
2025
数量
415p
大きさ
21cm
その他のタイトル
How to Teach Even Better
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
原文の言語コード
eng
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
教授法 キョウジュホウ ( 00985833 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
一般注記
原タイトル: How to Teach Even Better
書誌注記
文献あり 索引あり
入手条件・定価
3000円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC51-R21
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
033858000
全国書誌番号
24096539
トーハンMARC番号
34691816
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111

デジタル

要約等
授業づくりに革命を! 学習成績を向上させるだけでなく、生徒たちを楽しませ、意欲を高め、自信を与える。それが効果的な「教え方」。
コレクション(個別)
リポジトリ収録資料
一般注記(コンテンツ)
電子書籍
製作者
東京書籍
製作年
2025-02-26
記録形式
EPUB
フィックス
連携機関・データベース
出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
JP-eコード
48781544934000370001