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科学的エビデンスに基づく最適の教え方実践ガイドブック

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科学的エビデンスに基づく最適の教え方実践ガイドブック

国立国会図書館請求記号
FC51-R21
国立国会図書館書誌ID
033858000
資料種別
図書
著者
ジェフ・ペティ 著ほか
出版者
東京書籍
出版年
2025.1
資料形態
ページ数・大きさ等
415p ; 21cm
NDC
375
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: How to Teach Even Better

資料詳細

要約等:

授業づくりに革命を! 学習成績を向上させるだけでなく、生徒たちを楽しませ、意欲を高め、自信を与える。それが効果的な「教え方」(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

ジェフ ぺティ 著者:ジェフ・ペティ イギリスを代表する教授法の専門家。28年間の教員生活の経験を活か して執筆した『Teaching Today』(1994)が教員研修用テキストとして 大ベストセラーになる。最も信頼できる方法で科学的エビデンスを活用 し、最強の教え方、戦略、テクニックを紹介した ...

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目次

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  • 謝辞

  • 日本語版監修者序文

  • 訳者はじめに──日本語版刊行にあたって

  • 目次

  • はじめに

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書誌情報

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-487-81544-9
タイトルよみ
カガクテキ エビデンス ニ モトズク サイテキ ノ オシエカタ ジッセン ガイドブック
著者・編者
ジェフ・ペティ 著
緒方広明 日本語版監修
岡崎善弘 訳
著者標目
監修者 : 緒方, 広明 オガタ, ヒロアキ ( 01122868 )典拠
訳者 : 岡崎, 善弘 オカザキ, ヨシヒロ ( 032609319 )典拠
出版年月日等
2025.1
出版年(W3CDTF)
2025
数量
415p