「フリー対話」で子どもがつながる算数の授業

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05435-3
• タイトル: 「フリー対話」で子どもがつながる算数の授業
• タイトルよみ: フリー タイワ デ コドモ ガ ツナガル サンスウ ノ ジュギョウ
• 著者・編者: 重松優子 著; 田中博史 監修
• 著者標目: 著者 ： 重松, 優子, 小学校教諭 シゲマツ, ユウコ, ショウガッコウ キョウユ ( 033937281 )典拠; 監修者 ： 田中, 博史, 1958- タナカ, ヒロシ, 1958- ( 00316996 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.2
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 206p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )典拠
• NDC10版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-R43
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033875022; http://id.ndl.go.jp/bib/033875022
• 全国書誌番号: 24082005
• トーハンMARC番号: 34694962
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもが授業で素直に表現できる、子ども主体の対話活動！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 重松優子 大分県別府市立亀川小学校教諭。 大分大学教育学部附属小、附属中学校、大分県立上野丘高校を経て、広島大学教育学部卒業。 全国算数授業研究会の常任幹事として『子どもの数学的な見方・考え方が働く算数授業 ６年』（東洋館出版社）の執筆に携わる。算数授業を子どもと創る研究会に属し、『算数授業を左右す...

目次

はじめに 重松優子

子どもの必要感に支えられた対話でつなぐ算数授業を創るために　田中博史

第１章　子どもが「必要だと思う」対話活動をしよう

対話活動の必要性／良い授業って？／苦痛だった対話の時間／大人になっても……？／必要性とは／子どもにとっての対話活動の必要性の土台を作る／子どもが話してよかったと思う瞬間を作る／対話を難しくしてしまっている要因①

話型／対話を難しくしてしまっている要因②学習形態の指示の仕方／対話を難しくしてしまっている要因③感情／対話を難しくしてしまっている要因④時間／対話を難しくしてしまっている要因⑤／先生が準備するもの