日本語教師、外国人に日本語を学ぶ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-09-825487-3
• タイトル: 日本語教師、外国人に日本語を学ぶ
• タイトルよみ: ニホンゴ キョウシ ガイコクジン ニ ニホンゴ オ マナブ
• 著者・編者: 北村浩子 著
• シリーズタイトル: 小学館新書 ; 487
• 著者標目: 著者 ： 北村, 浩子 キタムラ, ヒロコ ( 01046591 )典拠
• 出版事項: 東京 : 小学館 (出版)
• 出版年月日等: 2025.2
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 253p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本語教育 ニホンゴ キョウイク ( 00952443 )典拠
• NDC10版: 810.7 : 日本語
• NDLC: KF31
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 960円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KF31-R63
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033894887; http://id.ndl.go.jp/bib/033894887
• 全国書誌番号: 24084125
• トーハンMARC番号: 34699016
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 留学生らへの指導に頭を悩ませる日本語教師が、流暢な日本語を話す外国人９名に根掘り葉掘り尋ねると、日本人が気付かない日本語の輪郭が鮮やかになった。日本語に出合い直す中で、言葉を学ぶことの本質に迫る。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: テキストDAISY
• 製作者: 日本点字図書館
• 製作年: 2025-06-04
• 製作年（W3CDTF）: 2025-06-04
• 記録形式: 資料種別: 330：テキストデイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 留学生らへの指導に頭を悩ませる日本語教師が、流暢な日本語を話す外国人９名に根掘り葉掘り尋ねると、日本人が気付かない日本語の輪郭が鮮やかになった。日本語に出合い直す中で、言葉を学ぶことの本質に迫る。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 熊本県点字図書館
• 製作年: 2025-05-16
• 製作年（W3CDTF）: 2025-05-16
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー; 貸出形態: 05：ＣＤ
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 「日本人が知らない日本語」再発見エッセイ。
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 小学館
• 製作年（W3CDTF）: 2025-01-30
• 記録形式: EPUB; リフロー
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 098254870000d0000000

• 要約等: 日本語を学ぶ人は全世界で400万人にのぼり、今や空前の日本語ブーム。来日した留学生たちを指導する日本語教師の北村さんはこう綴ります。＜文法の教え方に悩み、説明し過ぎたと落ち込み、今日はまあまあうまくいったかなとちいさく自分を励ます、そんなことを繰り返している。あるときから、心の中にひとつの疑問が居座るようになった。――どうやったら「その先」に行けるんだろう？ 継続して勉強していれば確実にうまくはなる。意思を伝えられるようになり、生活上の不自由はある程度なくなる。わたしが知りたいのは、その先だ。自分を表現できていると、どうしたら思えるのか、母語ではない日本語を「操っている」という感覚はどうやったら得られるのか。＞（「はじめに」より） 流暢な日本語で活躍する外国出身者9名に根掘り葉掘り聞いていくと、「語彙も文法もひたすら耳から覚える」「単語を“採取”して調べてストック」「1年かけて稲盛和夫の著作を読む」など、独自の言語習得法が続々登場。さらに「汚い言葉が少ない」「『いいえ』は日常で使わない」など日本語の意外な一面も――。 言語を学ぶことの本質に迫る奇跡のダイヤローグ。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: 録音資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: オーディオブック
• 一般注記（コンテンツ）: オーディオブック
• 製作者: 小学館
• 製作年（W3CDTF）: 2025-07-11
• デジタル・ファイルの特性: オーディオブック
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 098254874000v0000000

目次

はじめに

第1章● 「間違えて笑われるのは、むしろチャンス」 Kさん（韓国出身）

第2章● 「ほんとうはもっともっと深い話がしたい」 孫成順さん（中国出身）

第3章● 「ひとり暮らしへの憧れが、日本語につながった」 イザベラ・ディオニシオさん（イタリア出身）

第4章● 「私の日本語は、基本、全部、想像」 マライ・メントラインさん（ドイツ出身）