ピアフィードバックのゼロ段階 : 人間関係が支えるメタ認知 自己評価 批判的思考

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-5788-1
• タイトル: ピアフィードバックのゼロ段階 : 人間関係が支えるメタ認知 自己評価 批判的思考
• タイトルよみ: ピア フィードバック ノ ゼロダンカイ : ニンゲン カンケイ ガ ササエル メタ ニンチ ジコ ヒョウカ ヒハンテキ シコウ
• 著者・編者: 河村茂雄 著
• 著者標目: 著者 ： 河村, 茂雄, 1959- カワムラ, シゲオ, 1959- ( 00421555 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.2
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 117p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 集団教育 シュウダンキョウイク ( 00572348 )典拠
• NDC10版: 375.13 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-R19
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033907647; http://id.ndl.go.jp/bib/033907647
• 全国書誌番号: 24090813
• トーハンMARC番号: 34701083
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: より深く・自分らしく学ぶために，「互いに高め合う信頼関係」をどうつくるか（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 河村 茂雄 早稲田大学教育・総合科学学術院教授。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士（心理学）。公立学校教諭・教育相談員を経験し，岩手大学助教授，都留文科大学大学院教授を経て現職。日本学級経営心理学会理事長，日本教育カウンセリング学会理事長，日本教育心理学会社員，日本カウンセリング学...

目次

第１章　なぜピアフィードバックか

ピアフィードバックで「自立した学習者」を育てたい

ピアフィードバックが学習者の成長を促すプロセス

表面的なピアフィードバックをまねく要因

どのような対応・改善が必要か