GIGAスクールはじめて日記. 5

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-908983-82-5
• タイトル: GIGAスクールはじめて日記
• タイトルよみ: GIGA スクール ハジメテ ニッキ
• 巻次・部編番号: 5
• 著者・編者: 堀田龍也 監修; 佐藤和紀, 三井一希, 八木澤史子 編著
• 著者標目: 監修者 ： 堀田, 竜也, 1964- ホリタ, タツヤ, 1964- ( 00536435 )典拠; 編者 ： 佐藤, 和紀, 1980- サトウ, カズノリ, 1980- ( 001291557 )典拠; 編者 ： 三井, 一希, 1982- ミツイ, カズキ, 1982- ( 031378869 )典拠; 編者 ： 八木澤, 史子, 1978- ヤギサワ, フミコ, 1978- ( 033977541 )典拠
• 出版事項: 東京 : さくら社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.2
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 126 p
• 大きさ: 26 cm
• その他のタイトル: 教師の学びも個別最適・協働的に! キョウシ ノ マナビ モ コベツ サイテキ ・ キョウドウテキ ニ !
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: コンピュータ教育--日本 コンピュータ キョウイク ニホン ( 01209267 )典拠; eラーニング eラーニング ( 00935102 )典拠
• NDC10版: 375.199 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC65
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC65-R27
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033910078; http://id.ndl.go.jp/bib/033910078
• 全国書誌番号: 24092279
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 教師の学びも個別最適・協働的に!（提供元: 国立国会図書館蔵書）
• 要約等: 授業研究や教員研修にも、「個別最適な学びと協働的な学び」が求められる時代。個人／学校／自治体の単位で必要な要素を実践を通して紹介。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 堀田龍也 東京学芸大学教職大学院・教授、同学長特別補佐 文部科学省・視学委員。国立教育政策研究所・上席フェロー。信州大学・特任教授。 1964 年熊本県天草生まれ。東京学芸大学教育学部卒業。博士（工学）（東京工業大学）。東京都公立 小学校・教諭、富山大学教育学部や静岡大学情報学部・助教授、メディア教...

目次

はじめに　教師の学びも個別最適・協働的に変えて行こう

理論編

❶ 令和の日本型学校教育を支える教師の学びとその伴走支援

❷ 情報端末とクラウドが導く教師の学び

❸ 学習理論から考える教師の学び