先生ができる気になる子どもとの関わり方 : 33のケースから考える支援のヒント

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7614-0861-9
• タイトル: 先生ができる気になる子どもとの関わり方 : 33のケースから考える支援のヒント
• タイトルよみ: センセイ ガ デキル キ ニ ナル コドモ トノ カカワリカタ : サンジュウサン ノ ケース カラ カンガエル シエン ノ ヒント
• 著者・編者: 角南なおみ 著
• 著者標目: 著者 ： 角南, なおみ スナミ, ナオミ ( 001360222 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学苑社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.3
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 115p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠
• NDC10版: 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-R54
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033952268; http://id.ndl.go.jp/bib/033952268
• 全国書誌番号: 24096764
• トーハンMARC番号: 34709711
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 発達段階に応じた33事例を紹介。秋田喜代美先生推薦！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 角南 なおみ 2019 年：東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程修了 博士（教育学） 現在：帝京大学文学部心理学科准教授 専攻：教育心理学・臨床発達心理学 資格：公認心理師、臨床心理士、臨床発達心理士 主著：『 学級経営の心理学』（分担教筆、ナカニシヤ出版，2024 年）、『子どもと...

目次

はじめに

本書の効果的な使い方

本書を手に取ってくださった先生方へ

第１章　低学年

1　すぐに大声で話し出すユウタさん