自由進度学習の課題から考える「自立型往還学習」のススメ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-387228-9
• タイトル: 自由進度学習の課題から考える「自立型往還学習」のススメ
• タイトルよみ: ジユウ シンド ガクシュウ ノ カダイ カラ カンガエル ジリツガタ オウカン ガクシュウ ノ ススメ
• 著者・編者: 青山雄太 著
• 著者標目: 著者 ： 青山, 雄太, 1981- アオヤマ, ユウタ, 1981- ( 032601766 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2025.3
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 223p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R157
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033960026; http://id.ndl.go.jp/bib/033960026
• 全国書誌番号: 24097685
• トーハンMARC番号: 34711643
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 今必要なのは、一斉・共同・個別を独立して考えることではなく、様々な学びの在り方を往還させること。公立小学校での自由進度学習の実践経験と、オルタナティブスクールでの子どもたちの今の姿から見えてきた、自由進度学習のその先にある学びの在り方を提案する１冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））