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図書

学校改革としてのイエナ・プラン : ペーター・ペーターゼンの自律的教育科学の構想を訪ねて

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学校改革としてのイエナ・プラン = Jenaplan : ペーター・ペーターゼンの自律的教育科学の構想を訪ねて

国立国会図書館請求記号
FC1-R81
国立国会図書館書誌ID
033971384
資料種別
図書
著者
安藤和久
出版者
春風社
出版年
2025.2
資料形態
ページ数・大きさ等
414 p ; 22 cm
NDC
374
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資料詳細

要約等:

1924年よりイエナ大学附属学校で開始され、「自由で一般的な民衆学校」に向けた学校改革であるイエナ・プラン、また創始者ペーターゼンによる自律的教育科学の構想に立ち戻り、その理念と展開を問う。ペーターゼンの教育思想、同校での教育実践や改革の過程、同時代の他校のイエナ・プランによる学校改革といった変遷を...

著者紹介:

安藤和久 安藤和久(あんどう・かずひさ) 1995年香川県丸亀市生まれ。博士(教育学)。広島大学大学院人間社会科学研究科特任助教。2023年3月に広島大学大学院人間社会科学研究科博士後期課程修了後、現職。主な論文に、安藤和久(2022)「ペーターゼンにおける自律的教育科学の構想――教育学的事実研究...

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目次

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  • まえがき

  • 序章 本書の目的と構成

  • 第一節 研究の目的および対象

  • 第二節 先行研究の検討と研究課題の設定

  • 第一章 ペーターゼンの自律的教育科学の構想

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資料種別
図書
ISBN
978-4-86110-972-0
タイトルよみ
ガッコウ カイカク ト シテノ イエナ ・ プラン : ペーター ・ ペーターゼン ノ ジリツテキ キョウイク カガク ノ コウソウ オ タズネテ
著者・編者
安藤和久
著者標目
著者 : 安藤, 和久, 1995- アンドウ, カズヒサ, 1995- ( 034022079 )典拠
出版年月日等
2025.2
出版年(W3CDTF)
2025
数量
414 p