一教師による次期学習指導要領への提言 : 子どもの文脈に立ち返る

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05717-0
• タイトル: 一教師による次期学習指導要領への提言 : 子どもの文脈に立ち返る
• タイトルよみ: イチキョウシ ニ ヨル ジキ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ エノ テイゲン : コドモ ノ ブンミャク ニ タチカエル
• 著者・編者: 齊藤慎一 著
• 著者標目: 著者 ： 齊藤, 慎一, 1980- サイトウ, シンイチ, 1980- ( 032326740 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.3
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 201p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導要領--小学校 ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ショウガッコウ ( 001268098 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC42
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC42-R12
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033973731; http://id.ndl.go.jp/bib/033973731
• 全国書誌番号: 24099607
• トーハンMARC番号: 34714905
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 中教審への諮問を受け、学校現場からの声を届ける！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 齊藤慎一 東京都公立小学校副校長 昭和55年東京都生まれ。都内複数の小学校教員を17年間勤めて現職。平成30年度東京都派遣教員として東京学芸大学教職大学院へ。学習者中心の学びとそれに伴う教師の教育観の研究を行う。全国複数の学校で講師を務める。日本学校教育学会会員、体育授業研究会会員。主な著書に『子ど...

目次

第１章　　教師自身の主体性

提言１　教師自身が主体性を取り戻す

提言２　目の前の子どもにとっての「意味」を考える

提言３　これまでの当たり前を捨てる

提言４　子どもが恩恵を受けられる働き方改革を