子どもを「分けない」学校 : 「ともに学び、ともに生きる」豊中のインクルーシブ教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86560-603-4
• タイトル: 子どもを「分けない」学校 : 「ともに学び、ともに生きる」豊中のインクルーシブ教育
• タイトルよみ: コドモ オ ワケナイ ガッコウ : トモ ニ マナビ トモ ニ イキル トヨナカ ノ インクルーシブ キョウイク
• 著者・編者: 橋本直樹 著
• 著者標目: 著者 ： 橋本, 直樹 ハシモト, ナオキ ( 034077118 )典拠
• 出版事項: 東京 : 教育開発研究所 (出版)
• 出版年月日等: 2025.3
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 230p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 統合教育--大阪府--豊中市 トウゴウ キョウイク オオサカフ トヨナカシ ( 034068330 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-R164
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033981003; http://id.ndl.go.jp/bib/033981003
• 全国書誌番号: 24114506
• トーハンMARC番号: 34716551
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 豊中市立南桜塚小学校には、全盲の子、車イスに乗っている子、さまざまな状態の子どもが通っている。障害児と健常児で「分けない」小学校の校長先生が、子どもの当たり前の「日常」から学ぶ日々をつづる。（提供元: サピエ図書館資料検索）
• 著者紹介: 橋本直樹 大阪府豊中市立南桜塚小学校長（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに

第１章　南桜塚小学校の日々①

第２章　私が見てきた豊中の教育

第３章　南桜塚小学校の日常②

第４章　地域で生きる