子どものおしゃれにどう向き合う? : 装いの心理学

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-480-68520-9
• タイトル: 子どものおしゃれにどう向き合う? : 装いの心理学
• タイトルよみ: コドモ ノ オシャレ ニ ドウ ムキアウ : ヨソオイ ノ シンリガク
• 著者・編者: 鈴木公啓 著
• シリーズタイトル: ちくまプリマー新書 ; 488
• 著者標目: 著者 ： 鈴木, 公啓, 1976- スズキ, トモヒロ, 1976- ( 001114680 )典拠
• 出版事項: 東京 : 筑摩書房 (出版)
• 出版年月日等: 2025.4
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 237p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠; 服装 フクソウ ( 00563639 )典拠; 身体変工 シンタイヘンコウ ( 00576853 )典拠
• NDC10版: 371.45 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 940円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA35-R19
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034015425; http://id.ndl.go.jp/bib/034015425
• 全国書誌番号: 24124808
• トーハンMARC番号: 34724847
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: メイクアップ、体毛処理、ダイエット、母親の影響…。心理学の観点から、現在の日本社会における子どものおしゃれに対する意識や行動の実態、その背景にあるもの、また、そこから生じるものを読み解く。
• コレクション（共通）: 児童書; 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 岩手県立視聴覚障がい者情報センター
• 製作年: 2026-06-30
• 製作年（W3CDTF）: 2026-06-30
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 「ちょっとぽっちゃりしてきた？」「最近は小学生でも脱毛するんだって」「ほら、クラスのあのかわいい子」……大人の何気ない声かけ・言葉が、子どもたちの身体への意識に影響を与えます。子どもたちにとっておしゃれとは、社会と向き合い、そして自分を知るための大切なツールなのです。イメージで語る前に、まずはその実態を探ってみましょう。 【目次】はじめに／第1章 おしゃれと装いの心理学／第2章 見た目を意識する子どもたち／第3章 メイクアップ・体毛処理／第4章 $7626身体型とダイエット／第5章 おしゃれによる心身のトラブル／第6章 メディアの影響／第7章 （母）親の影響／第8章 親が本当に困っていること／第9章 大人は子どものおしゃれにどう向き合っていくか／第10章 子どもにとってのおしゃれの意味や意義／おわりに
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 筑摩書房
• 製作年: 2025-04-10
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 480e0000000004947000

• 著者紹介: 鈴木 公啓 鈴木 公啓（すずき・ともひろ）：広島大学教育学部卒業。東洋大学大学院社会学研究科修了。博士（社会学）。現在は東京未来大学こども心理学部准教授。単著に『痩せという身体の装い──印象管理の視点から』『やさしく学べる心理統計法入門』（ともにナカニシヤ出版）、共編著に『装いの心理学──整え飾るこ...

目次

はじめに／１．おしゃれの低年齢化？　／２．本書で試みたいこと／３．おしゃれそのものに「よい」「わるい」はない／第１章　おしゃれと装いの心理学／１．心理学における「装い」／２．装いの時間的・文化的普遍性／３．変化する装いの基準／４．装いが持つ３つの機能／５．装いの機能への期待／６．身だしなみとおしゃれ／７．子どものおしゃれ／本章のまとめ／第２章　見た目を意識する子どもたち／１．現在の子どもたちの見た目への意識／２．見た目の満足と自己受容／３．見た目への意識に大人が及ぼす影響／４．見た目への意識に心身の発達が及ぼす影響／５．都会の子どもの方が見た目を意識している？　／６．見た目を意識するのは悪いこと？　／７．見た目を意識することの問題／８．見た目への意識の成長にともなう変化／本章のまとめ／第３章　メイクアップ・体毛処理／１．小学生におけるおしゃれへのこだわり／２．メイクアップの経験の実態／３．体毛が気になる？　／４．体毛処理の経験の実態／５．都会の子どもの方がすすんでいる？──メイクアップと体毛処理／６．体毛は余計なもの？　／７．子どもの体毛処理と社会的規範／本章のまとめ／第４章　$7626身体型とダイエット／１．体型を意識する子どもたち／２．自分の体型についてどう思っているか／３．ダイエットの経験の実態／４．「$7626せ＝よい」の背景にあるもの／５．「$7626せ＝よい」から解放される／するには／６．都会の子どもの方がすすんでいる？──ダイエット／本章のまとめ／第５章　おしゃれによる心身のトラブル／１．装い身体トラブルって？　／２．大人の場合／３．子どもの場合／４．低年齢であるほど問題が起きやすい／５．ダイエットによる身体のトラブル／６．子どものダメージは大きい／７．対応方法は？　／８．とはいえ人はなかなかやめられない／９．身体だけでなく心の問題も／本章のまとめ／第６章　メディアの影響／１．社会にあふれる見た目を意識させるコンテンツ／２．メディア視聴とメイクアップや体毛処理との関連／３．メディア視聴とダイエットとの関連／４．メディアの登場人物の影響──「読モ」や「インフルエンサー」／５．メディア以外の影響──おもちゃ／本章のまとめ／ほか