「は」と「が」をどう教えるか : 中国語話者の誤用を手がかりに

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86283-397-6
• タイトル: 「は」と「が」をどう教えるか : 中国語話者の誤用を手がかりに
• タイトルよみ: ハ ト ガ オ ドウ オシエルカ : チュウゴクゴ ワシャ ノ ゴヨウ オ テガカリ ニ
• 著者・編者: 肥田栞奈 著
• シリーズタイトル: 関西学院大学研究叢書 ; 第273編
• 著者標目: 著者 ： 肥田, 栞奈 ヒダ, カンナ ( 034075225 )典拠; 編集責任者 ： 関西学院大学 カンセイ ガクイン ダイガク ( 00268305 )典拠
• 出版事項: 西宮 : 関西学院大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2025.3
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 174p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本語教育 ニホンゴ キョウイク ( 00952443 )典拠
• NDC10版: 810.7 : 日本語
• NDLC: KF31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 4400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KF31-R71
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034015456; http://id.ndl.go.jp/bib/034015456
• 全国書誌番号: 24114119
• トーハンMARC番号: 34725021
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 本書の研究基盤先行研究と研究方法誤用からみる「は」と「が」の構文的制約...
• 要約等: 学習者の視点に近づくことでこれまで日本語母語話者のデータのみでは明らかにすることができなかった日本語学習者の誤用の根源を探る（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 肥田 栞奈 大阪府出身。関西学院大学国際学部卒業。関西学院大学大学院言語コミュニケーション文化研究科博士課程後期課程修了。博士（言語コミュニケーション文化）。北京第二外国語大学日本語学部日本語教員を経て、2024年より関西学院大学教務機構ライティングセンター助教。専門は日本語学、誤用研究、日本語教育...

目次

第1章　本書の研究基盤

1.1日本語教育における「は」と「が」にまつわる問題

1.2研究目的と研究の手順

1.3本書の構成

第2章　先行研究と研究方法