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保育者・小学校教諭を目指す学生のためのワークで学ぶ教育原理

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保育者・小学校教諭を目指す学生のためのワークで学ぶ教育原理

国立国会図書館請求記号
FA1-R31
国立国会図書館書誌ID
034022717
資料種別
図書
著者
柳井郁子, 長島万里子 編著
出版者
ミネルヴァ書房
出版年
2025.3
資料形態
ページ数・大きさ等
180p ; 26cm
NDC
371
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資料詳細

要約等:

乳幼児期から児童期までをつながりとしてとらえ、ワークで主体的に学ぶ、保育者や小学校教諭を目指す学生のためのテキスト(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

柳井 郁子 2025年3月現在 洗足こども短期大学幼児教育保育科教授長島 万里子 2025年3月現在 洗足こども短期大学幼児教育保育科准教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

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  • はじめに

  • 序 章 保育者・教師になるための「教育原理」の学び

  • 1 「先生になる」ということ

  • 2 教育原理を学ぶ意味

  • 【Work 序】

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-623-09866-8
タイトルよみ
ホイクシャ ショウガッコウ キョウユ オ メザス ガクセイ ノ タメ ノ ワーク デ マナブ キョウイク ゲンリ
著者・編者
柳井郁子, 長島万里子 編著
著者標目
編者 : 柳井, 郁子 ヤナイ, イクコ ( 034093302 )典拠
編者 : 長島, 万里子 ナガシマ, マリコ ( 034093316 )典拠
出版年月日等
2025.3
出版年(W3CDTF)
2025
数量
180p