アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方 : 自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-09-311592-6
• タイトル: アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方 : 自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは
• タイトルよみ: アオアシ ニ マナブ コタエ オ オシエナイ オシエカタ : ジリツテキ ニ マナブ コ ト ソシキ オ ハグクム オダイ セッケイ アプローチ トワ
• 著者・編者: 仲山進也 著
• 著者標目: 著者 ： 仲山, 進也 ナカヤマ, シンヤ ( 01204352 )典拠
• 出版事項: 東京 : 小学館 (出版)
• 出版年月日等: 2025.4
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 255p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: コーチング (経営管理) コーチング (ケイエイカンリ) ( 01005295 )典拠; 経営組織 ケイエイソシキ ( 00565325 )典拠
• NDC10版: 336.4 : 経営管理
• NDLC: DH311
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: DH311-R171
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034040864; http://id.ndl.go.jp/bib/034040864
• 全国書誌番号: 24116140
• トーハンMARC番号: 34729563
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: サッカーのシーンでもビジネスシーンでも、人は成長するにつれ教わる側から教える側へとシフトする。今までつまらないと思っていた教わるということを面白く教えるにはどうしたらいいのか。本書がそれを解き明かす。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））