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もっと学びたい!と大人になって思ったら (ちくまプリマー新書 ; 490)

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もっと学びたい!と大人になって思ったら

(ちくまプリマー新書 ; 490)

国立国会図書館請求記号
FD1-R6
国立国会図書館書誌ID
034056630
資料種別
図書
著者
伊藤賀一 著
出版者
筑摩書房
出版年
2025.5
資料形態
ページ数・大きさ等
206p ; 18cm
NDC
377
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資料詳細

要約等:

予備校講師をしながら人生3度目の受験生!? 仕事もあるし、今さら学生って恥ずかしい…。49歳で2度目の大学卒業を果たした著者が、受講する側・講義する側双方の経験をもとに「大人になっても学び続ける」技術を伝える。(提供元: サピエ図書館資料検索)

著者紹介:

伊藤 賀一 伊藤 賀一(いとう・がいち):1972年京都府生まれ。法政大学文学部を卒業後、東進ハイスクール等を経て、現在はリクルート運営のオンライン予備校スタディサプリで社会科8科目を担当する「日本一生徒数の多い社会講師」。43歳で早稲田大学教育学部を一般受験し合格、49歳で卒業するなど、生涯教育と...

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目次

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  • はじめに/第1章 なぜ学び続けるべきなのか? /九〇年代の大学受験──第二次ベビーブーマーの上京/大学は出たけれど──就職準備でしかなかった学生時代/知らないことだらけ──「学び」のおもしろさに気づく/現代では「学び続ける」のは必須──VUCAの時代/なぜ大学にこだわるのか?──自分にとってのモアベター/学歴社会は終わった?──学歴は武器じゃなく防具/コラム(1)初めての学校──幼稚園/第2章 学び続けてよかったこと・わかったこと/学び続けてよかったこと──学問と仕事は相乗効果/学び続けてイマイチだったこと──何かは犠牲になる/大学教育について──知識なきグループワークの無駄さ/大学生の変化──六割が進学する時代に/目に見える評価を欲しがる時代──大人と若者/勉強ツールの変化──電子辞書/コラム(2)二つめの学校──小学校/第3章 必要なのは時間・お金・体力、そして……/時間が足りない!──タイパを向上させる/お金はあるだけあったほうがいい──コスパを考える/一限はやめましょう──体力は浪費できない/無理しない範囲で組み立てる──気力が最後の砦/学び直しの心構え──三つの大事なこと/「恥ずかしさ」と「怖さ」──学びの壁を超える/学び続けた実例──五〇代女性の上京大学物語/コラム(3)三つめの学校──中学校/第4章 大学・大学院での「学問」ってなんだろう? /学問と勉強の違い──能動と受動/学びに優劣はない──リスキリングもリカレントも/現状を知っていますか?──諦める前に/大学の「ランク」──イメージに振り回されない/学内ヒエラルキーについて──早稲田の場合/知識ってなに?──ネットで一発検索できる時代に/芸術は不要?──武器と防具だけでは夢がない/「学び」と向き合う前提──文理とは? /コラム(4)四つめの学校──高校/第5章 学びの不安に応えるQ&A/将来が不安です/先生になりたいです/知っておくべき教育関連トピックは? /再受験するなら有名大に? /学び続ける人たちをもっと知りたい/再入学での出会い/教育関係のおすすめ本は? /おわりに

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記録メディア デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-480-68523-0
タイトルよみ
モット マナビタイ ト オトナ ニ ナッテ オモッタラ
著者・編者
伊藤賀一 著
シリーズタイトル
著者標目
著者 : 伊藤, 賀一 イトウ, ガイチ ( 01208153 )典拠
出版年月日等
2025.5
出版年(W3CDTF)
2025