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教員の「多様性」を考える : 多文化国家オーストラリアの学校における移民教員の活用をめぐって (国際教育研究部ブックレット ; 11)

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教員の「多様性」を考える : 多文化国家オーストラリアの学校における移民教員の活用をめぐって

(国際教育研究部ブックレット ; 11)

国立国会図書館請求記号
FC23-R34
国立国会図書館書誌ID
034096600
資料種別
図書
著者
北海道大学高等教育推進機構
出版者
北海道大学高等教育推進機構国際教育研究部
出版年
2025.3
資料形態
ページ数・大きさ等
67 p ; 21 cm
NDC
373.7
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
キョウイン ノ 「 タヨウセイ 」 オ カンガエル : タブンカ コッカ オーストラリア ノ ガッコウ ニ オケル イミン キョウイン ノ カツヨウ オ メグッテ
著者標目
責任刊行者 : 北海道大学高等教育推進機構 ホッカイドウ ダイガク コウトウ キョウイク スイシン キコウ ( 01220504 )典拠
出版年月日等
2025.3
出版年(W3CDTF)
2025
数量
67 p
大きさ
21 cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
教員養成--オーストラリア キョウインヨウセイ オーストラリア ( 01014785 )典拠
教員--オーストラリア キョウイン オーストラリア ( 034175027 )典拠
外国人労働者--オーストラリア ガイコクジン ロウドウシャ オーストラリア ( 033891261 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC23-R34
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034096600
全国書誌番号
24137253
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111