答えのない教室. パート2

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1291-9
• タイトル: 答えのない教室
• タイトルよみ: コタエ ノ ナイ キョウシツ
• 巻次・部編番号: パート2
• 著者標目: 著者 ： 池田, 吉久 イケダ, ヨシヒサ ( 034157279 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新評論 (出版)
• 出版年月日等: 2025.6
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 204p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: 流山市立おおぐろの森中学校での教育実践 ナガレヤマシリツ オオグロ ノ モリ チュウガッコウ デノ キョウイク ジッセン
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 数学教育 スウガクキョウイク ( 00571526 )典拠
• NDC10版: 375.41 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-R64
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034110073; http://id.ndl.go.jp/bib/034110073
• 全国書誌番号: 24132652
• トーハンMARC番号: 34743902
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 流山市立おおぐろの森中学校での教育実践 / 池田吉久 著（提供元: 国立国会図書館蔵書）
• 要約等: 「２割の生徒が2割しか考えていない」とは、いったいどういうこと？と疑問を持ちながら『答えのない教室―３人で「考える」算数・数学の授業』を読み終えて「こんな授業にしたい」という思いから授業に取り入れた実践記録。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 池田吉久 （いけだ・よしひさ） 千葉県流山市公立学校教員。37年間多くの生徒と関わり、定年後、2022年から流山市立おおぐろの森中学校で再任用教員として勤務。「答えのない教室」を通じて、一人でも多くの生徒に数学を好きになってもらうことが現在の目標。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））