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「プラットフォームとしての学校」の実践 : 多職種・多機関連携のマネジメントと教員の役割

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「プラットフォームとしての学校」の実践 : 多職種・多機関連携のマネジメントと教員の役割

国立国会図書館書誌ID
034115311
資料種別
図書
著者
柏木智子 [ほか] 編著
出版者
ミネルヴァ書房
出版年
2025.6
資料形態
ページ数・大きさ等
234p ; 21cm
NDC
370.4
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資料詳細

要約等:

子どもの学びとウェルビーイングを保障する学校へ。実践事例から教員の役割・ 専門性を生かしたマネジメントのあり方を考える(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

柏木 智子 2025年6月現在 立命館大学産業社会学部教授後藤 武俊 2025年6月現在 東北大学大学院教育学研究科准教授片山 紀子 2025年6月現在 京都教育大学大学院連合教職実践研究科教授...

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目次

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  • 本書のねらいと多職種・多機関連携の課題

  • 序 章 「プラットフォームとしての学校」の役割と機能(柏木智子)

  • 1 子どもの貧困対策およびこども政策における「プラットフォームとしての学校」

  • 2 プラットフォームとしての学校を実行するチーム学校

  • 3 教員役割・専門性の見直しとマネジメントの必要性

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資料種別
図書
ISBN
978-4-623-09800-2
タイトルよみ
プラットフォーム ト シテ ノ ガッコウ ノ ジッセン : タショクシュ タキカン レンケイ ノ マネジメント ト キョウイン ノ ヤクワリ
著者・編者
柏木智子 [ほか] 編著
著者標目
著者 : 柏木, 智子
出版年月日等
2025.6
出版年(W3CDTF)
2025
数量
234p