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本書のねらいと多職種・多機関連携の課題
序 章 「プラットフォームとしての学校」の役割と機能(柏木智子)
1 子どもの貧困対策およびこども政策における「プラットフォームとしての学校」
2 プラットフォームとしての学校を実行するチーム学校
3 教員役割・専門性の見直しとマネジメントの必要性
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号:
- 371.3/P
- 図書登録番号:
- 1113302218
秋田県立図書館
紙- 請求記号:
- 371.3/カプ/
- 図書登録番号:
- 140785775
山形県立図書館
紙- 請求記号:
- 371.3-カシ
- 図書登録番号:
- 109501250
関東
群馬県立図書館
紙- 請求記号:
- 371.3-ネ56
- 図書登録番号:
- 13941786
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号:
- 371.3-フラ
- 図書登録番号:
- 103756334
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-09800-2
- タイトルよみ
- プラットフォーム ト シテ ノ ガッコウ ノ ジッセン : タショクシュ タキカン レンケイ ノ マネジメント ト キョウイン ノ ヤクワリ
- 著者・編者
- 柏木智子 [ほか] 編著
- 著者標目
- 編者 : 後藤, 武俊, 1976- ゴトウ, タケトシ, 1976- ( 00976482 )典拠
- 出版年月日等
- 2025.6
- 出版年(W3CDTF)
- 2025
- 数量
- 234p