知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう. Part3

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86371-731-2
• タイトル: 知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう
• タイトルよみ: チテキ ショウガイ ノ アル コドモ ノ タメ ノ コクゴ サンスウ スウガク ラーニング マップ カラ マナビ オ ツクリダソウ
• 巻次・部編番号: Part3
• 著者・編者: 山元薫, 笹原雄介 編著
• 著者標目: 編集責任者 ： 山元, 薫 ヤマモト, カオル ( 001358857 )典拠; 編集責任者 ： 笹原, 雄介 ササハラ, ユウスケ ( 001358858 )典拠
• 出版事項: 東京 : ジアース教育新社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.6
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 77p
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル: 学習評価編 ガクシュウ ヒョウカヘン
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )典拠; 学習指導--特別支援教育 ガクシュウ シドウ トクベツ シエン キョウイク ( 001095429 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 378.6 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-R105
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034159043; http://id.ndl.go.jp/bib/034159043
• 全国書誌番号: 24232855
• トーハンMARC番号: 34754229
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 学習評価編（提供元: 国立国会図書館蔵書）
• 要約等: 学習評価に、確かな手がかりを「ラーニングマップ」第３弾・学習評価編が登場！知的障害教育における国語・算数・数学の学習評価において、「ラーニングマップ」を活用した実践方法を紹介。学習指導要領に基づいた「履修」「規準」を意識しながら、目標にそった指導の組み立て方と、成果をどう見取るかについて解説。教科の...

目次

はじめに

第１章　知的障害教育における学習評価

１．平成29 年学習指導要領を踏まえた学習評価

２．平成29 年改訂を踏まえた学習評価の意義

３．平成29 年学習指導要領における知的障害教育における学習評価