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動物園教育で子どもたちと対話しよう! : 持続可能性に向けたプログラムのデザインと評価

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動物園教育で子どもたちと対話しよう! = Designing and Assessing Dialogical Active Learning Programs in Zoo Education for Sustainability : 持続可能性に向けたプログラムのデザインと評価

国立国会図書館請求記号
FC89-R37
国立国会図書館書誌ID
034170519
資料種別
図書
著者
松本朱実 編著
出版者
学校図書
出版年
2025.6
資料形態
ページ数・大きさ等
144p ; 26cm
NDC
375.42
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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7625-0255-2
タイトルよみ
ドウブツエン キョウイク デ コドモタチ ト タイワ シヨウ
著者・編者
松本朱実 編著
著者標目
編者 : 松本, 朱実 マツモト, アケミ ( 001300001 )典拠
出版年月日等
2025.6
出版年(W3CDTF)
2025
数量
144p
大きさ
26cm
並列タイトル等
Designing and Assessing Dialogical Active Learning Programs in Zoo Education for Sustainability ジゾク カノウセイ ニ ムケタ プログラム ノ デザイン ト ヒョウカ
Designing and Assessing Dialogical Active Learning Programs in Zoo Education for Sustainability
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
持続可能な開発のための教育 ジゾク カノウナ カイハツ ノ タメノ キョウイク ( 01154938 )典拠
動物園 ドウブツエン ( 00561542 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
入手条件・定価
1800円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC89-R37
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034170519
全国書誌番号
24144692
トーハンMARC番号
34757145
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111