発達障害・境界知能の子のライフスキル・アセスメントツール : 子どもの"今"を見える化し、自立をサポートする

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7726-1562-4
• タイトル: 発達障害・境界知能の子のライフスキル・アセスメントツール : 子どもの"今"を見える化し、自立をサポートする
• タイトルよみ: ハッタツ ショウガイ ・ グレー ゾーン ノ コ ノ ライフ スキル ・ アセスメント ツール : コドモ ノ "イマ" オ ミエルカシ 、 ジリツ オ サポートスル
• 著者・編者: 梅永雄二 著
• 著者標目: 著者 ： 梅永, 雄二, 1955- ウメナガ, ユウジ, 1955- ( 00794980 )典拠
• 出版事項: 小金井 : 合同出版 (出版)
• 出版年月日等: 2025.7
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 61 p
• 大きさ: 30 cm
• 付属資料: 6枚
• 並列タイトル等: 発達障害・境界知能 (グレーゾーン) の子のライフスキル・アセスメントツール ハッタツ ショウガイ ・ キョウカイ チノウ (グレー ゾーン) ノ コ ノ ライフ スキル ・ アセスメント ツール
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; ソーシャルスキルズトレーニング ソーシャルスキルズトレーニング ( 01117239 )典拠
• NDC10版: 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: EG57
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG57-R542
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034210100; http://id.ndl.go.jp/bib/034210100
• 全国書誌番号: 24238575
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもが将来、自立するための“いま”を見える化。課題や強みを把握し、適切な支援計画を立てる。保護者・支援者の情報共有ツール。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 梅永雄二 早稲田大学教育・総合科学学術院教育心理学専修教授。博士（教育学）。臨床心理士、自閉症スペクトラム支援士Expert、特別支援教育士SV、公認心理師。 主な著訳書：『自立をかなえる！〈特別支援教育〉ライフスキルトレーニングスタートブック』（明治図書出版）、『アスペルガー症候群・高機能自閉症の...