20代からの文章読解 = INTRODUCTION CRITICAL READING : 人文学的思考を鍛える「読み方」10講

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-479-39458-7
• タイトル: 20代からの文章読解 : 人文学的思考を鍛える「読み方」10講
• タイトルよみ: ニジュウダイ カラ ノ ブンショウ ドッカイ
• 著者・編者: 山野弘樹 著
• 著者標目: 著者 ： 山野, 弘樹, 1994- ヤマノ, ヒロキ, 1994- ( 032068697 )典拠
• 出版事項: 東京 : 大和書房 (出版)
• 出版年月日等: 2025.9
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 207p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: INTRODUCTION CRITICAL READING ジンブンガクテキ シコウ オ キタエル ヨミカタ ジッコウ; INTRODUCTION CRITICAL READING
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本語--読解 ニホンゴ ドッカイ ( 01217817 )典拠; 批判的思考 ヒハンテキシコウ ( 01166747 )典拠
• NDC10版: 817.5 : 日本語--読本．解釈．会話
• NDLC: KF141
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KF141-R16
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034234695; http://id.ndl.go.jp/bib/034234695
• 全国書誌番号: 24159918
• トーハンMARC番号: 34769704
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 読解力とは何か？ なぜ読解力が必要なのか？ いかに読解力を身につけられるのか？ ２０代、３０代に向けて、考えさせない時代に抗し、人文学的思考を深めるために必須の読解の技術を、気鋭の哲学者が徹底解説する。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 奈良県視覚障害者福祉センター
• 製作年: 2026-04-15
• 製作年（W3CDTF）: 2026-04-15
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー; 貸出形態: 05：ＣＤ
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 「読む」ことに慣れないまま、ポイントだけつまみ食い。ファストに、従属的に受信する快楽に身を任せてしまう。…考えさせない時代に抗して、「批判的読解」をいかに取り戻すか？注目の若き俊英が、深く精緻に書き尽くした本格的クリティカル・リーディング入門！千葉雅也氏、推薦！「誠実に読む。いま、時代に必要なのは、言葉に対して時間をとって向き合うことだと思う。本書は、いわば「誠実な読解力」のための優れたガイドである。」【おもな内容】・解釈とは、自ら問いを発することによって、主体的に文脈を整理・形成する作業・筆者の主張を成り立たせる論理構造（A＝B＝C＝D、ゆえにA＝D）をクリアに取り出す・筆者が提示する議論の根拠を問うことで、筆者の議論の「強み」と「弱み」を見定める・筆者の視点（その本が提示している枠組み）に忠実に沿って、その本の内容を整理する・「ＸをＡとして見る」という認識に自動的に組み込まれた「としての構造」を疑う・「人文学的思考」とは、人間の精神や世界の在り方の「可能性」を取り戻すための思考対象を「読む」ことで得られたものから、自分の手で新しく問いを設定する。そこから生まれた思考で、世界に存在する視点を増やす――この時代に求められている、新しい「読む」力。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 大和書房
• 製作年: 2025-08-22
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 4793945800100000000T

• 著者紹介: 山野 弘樹 1994年、東京都生まれ。上智大学文学部卒業、東京大学大学院総合文化研究科（超域文化科学専攻）博士課程修了。博士（学術）。日本学術振興会特別研究員DC1、および「東京大学 共生のための国際哲学研究センター」リサーチ・アシスタントなどを歴任。日本哲学会優秀論文賞、日仏哲学会若手研究者奨励賞...

目次

はじめに

今なぜ読解を学ぶのか

「読む」ことが非日常のことになっている

学問にかかわるすべての文章を読む力

人文学的思考の実践へ