気になる子どもが変わる先生のための学校でできる保護者支援 : 応用行動分析学によるアプローチ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7614-0870-1
• タイトル: 気になる子どもが変わる先生のための学校でできる保護者支援 : 応用行動分析学によるアプローチ
• タイトルよみ: キ ニ ナル コドモ ガ カワル センセイ ノ タメ ノ ガッコウ デ デキル ホゴシャ シエン : オウヨウ コウドウ ブンセキガク ニ ヨル アプローチ
• 著者・編者: 岡村章司 著
• 著者標目: 著者 ： 岡村, 章司 オカムラ, ショウジ ( 01015213 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学苑社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.9
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 157p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 障害児教育 ショウガイジキョウイク ( 01085592 )典拠; 家庭と学校 カテイトガッコウ ( 00565174 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: EG57
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG57-R397
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034238658; http://id.ndl.go.jp/bib/034238658
• 全国書誌番号: 24160157
• トーハンMARC番号: 34768878
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 保護者との向き合い方から具体的な連携方法までを応用行動分析学の視点から解説する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 岡村 章司 岡村 章司（おかむら しょうじ） 兵庫教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻発達障害支援実践コース教授 博士（学校教育学）。公認心理師、臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士SV。 学校の教員時代から、自閉スペクトラム症児者の教育的支援や保護者支援に関する研究を継続的に行っている。...

目次

第１章　学校における保護者支援

1　これまでの保護者と学校の関係

2　保護者支援とは

3　保護者支援のメリット

4　なぜ保護者支援を学校に求めるのか