教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか : 教育・教員の特殊性をふまえた改革提言

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-535-52873-4
• タイトル: 教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか : 教育・教員の特殊性をふまえた改革提言
• タイトルよみ: キョウイン ノ ハタラキカタ カイカク ワ ナゼ ススマナイ ノカ : キョウイク キョウイン ノ トクシュセイ オ フマエタ カイカク テイゲン
• 著者・編者: 髙橋哲 編; 井本佳宏 [ほか] 著
• 著者標目: 編者 ： 高橋, 哲; 著者 ： 井本, 佳宏
• 出版事項: 東京 : 日本評論社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.9
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 287p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教員; 労働時間--日本
• NDC10版: 374.37 : 学校経営・管理．学校保健
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034316753; http://id.ndl.go.jp/bib/034316753
• トーハンMARC番号: 34787724
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: なぜ「学校における働き方改革」は失敗するのか? / 髙橋哲 著なぜ教職の特殊性、専門性は無視されるのか? / 北田佳子 著なぜ教員数が増やされないのか? / 山﨑洋介 著...
• 要約等: 2025年給特法改正の不充分さを徹底分析。学校で教員が生徒に教えることを中心に仕事をする本来の姿を取り戻すため改革提言。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 高橋 哲 高橋 哲（たかはし さとし）大阪大学准教授井本 佳宏 井本佳宏（いもと よしひろ）東北大学准教授北田 佳子 北田佳子（きただ よしこ）埼玉大学教授...

目次

第Ⅰ部　教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか

第１章　なぜ「学校における働き方改革」は失敗するのか？

――迷走する新給特法を解剖する

第２章　なぜ現場の声が反映されないのか？

――日本固有の教育政策形成の問題