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ほんものの学びに夢中になる関わりあい高めあう授業づくり

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ほんものの学びに夢中になる関わりあい高めあう授業づくり

国立国会図書館請求記号
FC52-R262
国立国会図書館書誌ID
034343894
資料種別
図書
著者
ローレン・ポロソフ 著ほか
出版者
北大路書房
出版年
2025.11
資料形態
ページ数・大きさ等
231p ; 21cm
NDC
375.1
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: Teach for Authentic Engagement

資料詳細

要約等:

学習内容,自分たちの学習課題,学びあう仲間や教師との間に,豊かな関係性が築かれる時,子どもは夢中になって学び出す。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • 訳者まえがき

  • 謝 辞

  • はじめに——「ほんものの学びに夢中になる」を定義する

  • PARTⅠ 学習内容に夢中になる

  • 第1章 インクルーシブな(誰も排除しない)学習材

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7628-3300-7
タイトルよみ
ホンモノ ノ マナビ ニ ムチュウ ニ ナル カカワリアイ タカメアウ ジュギョウズクリ
著者・編者
ローレン・ポロソフ 著
山元隆春, 竜田徹, 吉田新一郎 訳
著者標目
訳者 : 山元, 隆春, 1961- ヤマモト, タカハル, 1961- ( 00737416 )典拠
訳者 : 竜田, 徹, 1983- タッタ, トオル, 1983- ( 001180639 )典拠
訳者 : 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
出版年月日等
2025.11
出版年(W3CDTF)
2025
数量
231p