教育英文法の構図 : (脱・再)文脈化指向の英文法を目指して

(開拓社叢書 ; 39)

資料詳細

要約等：: 本書は、文法と意味を結びつけ、命題とモダリティを軸に、機能文法を基盤としつつ生成文法や認知文法の知見も折衷的に活用する指導の必要性を論じている。文法を文脈内で意味と結びつける視点は、実際の言語使用に即した教育を志向する現代英語教育において極めて示唆的である。理論と実践の往還を通じて教師の言語観を深化...

著者紹介：: 鈴木博雄東京都出身。東北大学大学院博士後期課程修了。博士（情報科学）。東京都内都立高等学校教諭、東京都立工業高等専門学校助教授、昭和女子大学文学部専任講師、同大学院文学研究科博士後期課程教授等を歴任。現在、昭和女子大学名誉教授。主要業績：『英語副詞配列論―様態性の尺度と副詞配列の相関―』（日本...

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