「なぜ1+1=2なのか?」からはじめる非常識な数学教室

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8269-0273-1
• タイトル: 「なぜ1+1=2なのか?」からはじめる非常識な数学教室
• タイトルよみ: ナゼ イチ タス イチ ワ ニ ナノカ カラ ハジメル ヒジョウシキ ナ スウガク キョウシツ
• 著者・編者: ユージニア・チェン 著; 熊谷玲美 訳
• 著者標目: 著者 ： Cheng, Eugenia ( 001227884 )典拠; 訳者 ： 熊谷, 玲美 クマガイ, レミ ( 01187221 )典拠
• 出版事項: 東京 : 白揚社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.11
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 431p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: IS MATHS REAL?
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 数学 スウガク ( 00571521 )典拠
• NDC10版: 410 : 数学
• NDLC: MA21
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: IS MATHS REAL?
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: MA21-R128
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034378043; http://id.ndl.go.jp/bib/034378043
• 全国書誌番号: 24193535
• トーハンMARC番号: 34800900
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「マイナスにマイナスを掛けると、なぜプラスになるのか？」「本当に、4＋2＝2＋4なのか？」素朴な疑問を基に、米国の大人気数学者が計算なし、公式なしで取り組み、常識を覆す数学の「本当の姿」を語る。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: ユージニア・チェン シカゴ美術館附属美術大学サイエンティスト・イン・レジデンス、ロンドン市立大学名誉フェロー。著書に『世界は圏論でできている』（森北出版）、『数学教室πの焼き方』（原書房）、『Beyond Infinity』『The Art of Logic』『x + y』（以上、未邦訳）など多数。...

目次

第1章　数学の始まるところ

どうして1＋1が2になるのか？

数学の起源

抽象化とパズル

抽象的概念は実在するのか？