教育術

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-908736-43-8
• タイトル: 教育術
• タイトルよみ: キョウイクジュツ
• 著者・編者: ルドルフ・シュタイナー; 坂野雄二, 落合幸子 訳
• 著者標目: 著者 ： Steiner, Rudolf, 1861-1925 ( 00457589 )典拠; 訳者 ： 坂野, 雄二, 1951- サカノ, ユウジ, 1951- ( 00106225 )典拠; 訳者 ： 落合, 幸子, 1945- オチアイ, ユキコ, 1945- ( 00155703 )典拠
• 出版事項: 東京 : ちとせプレス (出版)
• 出版年月日等: 2025.11
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 245 p
• 大きさ: 19 cm
• その他のタイトル: Erziehungskunst. Methodisch-Didaktisches
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: ger
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC8版: 375
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Erziehungskunst. Methodisch-Didaktisches
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034383157; http://id.ndl.go.jp/bib/034383157
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもたちに芸術的な体験がなぜ必要なのか，感性をどのように伸ばすのか，教師は授業をどう組み立てればよいのか。教育をはじめとして多方面に活動し，大きな影響を及ぼしたルドルフ・シュタイナーの洞察に満ちたまなざし（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: ルドルフ・シュタイナー 人智学運動の創始者。1861年オーストリアのクラジェヴェック（現ユーゴスラビア領）に生まれる。1879年ウィーン工科大学入学。数学，物理学を専攻するが，哲学研究に大きな関心を抱き，K. J. シュレーアー（ドイツ文学），F. ブレンターノ（哲学）らの影響を受け，本格的にゲーテ...

目次

第1講　はじめに：芸術活動、計算、読み書きの大切さ

第2講　ことば：人と宇宙のつながり

第3講　造形芸術、および音楽的・詩的なもの

第4講　最初の授業：手先の器用さ、素描と描画、ことばの指導の始まり

第5講　読み、書き、綴り