教科書を網羅しない授業をつくる : 教師の負担を軽減し、豊かな授業を実現する教科書の使いこなし方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05960-0
• タイトル: 教科書を網羅しない授業をつくる : 教師の負担を軽減し、豊かな授業を実現する教科書の使いこなし方
• タイトルよみ: キョウカショ オ モウラ シナイ ジュギョウ オ ツクル : キョウシ ノ フタン オ ケイゲン シ ユタカ ナ ジュギョウ オ ジツゲン スル キョウカショ ノ ツカイコナシカタ
• 著者・編者: 宗實直樹 著
• 著者標目: 著者 ： 宗實, 直樹, 1977- ムネザネ, ナオキ, 1977- ( 031279687 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.11
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 231p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R263
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034385637; http://id.ndl.go.jp/bib/034385637
• 全国書誌番号: 24196585
• トーハンMARC番号: 34802133
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 2030年実施の学習指導要領が、実効性あるものとなるには、超えなければならない壁がある。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 宗實 直樹 関西学院初等部教諭 大学では芸術系美術分野を専攻し、美学と絵画（油彩）を中心に学ぶ。卒業論文は「ファッションの人間学」。大学卒業後、兵庫県姫路市の公立小学校、瀬戸内海に浮かぶ島の小学校を経て、2015年より現職。2023年兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。修士（教育学）。修士論文は「...

目次

序章　教科書について最初に知っておきたいこと

教科書って、どう使えばよかったのでしょうか？

「終わらせなければ」が先に立つ教育課程の構造

けれど、教科書の「使い方」に法的な定めはない

だからいまこそ、「教科書活用力」が必要