「考える教室」をつくる : 授業はここまで変えられる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1302-2
• タイトル: 「考える教室」をつくる : 授業はここまで変えられる
• タイトルよみ: カンガエル キョウシツ オ ツクル : ジュギョウ ワ ココマデ カエラレル
• 著者・編者: ピーター・リリヤドール [著]; 梅木卓也 監訳; 有澤和歌子 監修
• 著者標目: 著者 ： Liljedahl, Peter; 訳者 ： 梅木, 卓也; 監修者 ： 有澤, 和歌子
• 出版事項: 東京 : 新評論 (出版)
• 出版年月日等: 2025.11
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 376p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: BUILDING THINKING CLASSROOMS in MATHEMATICS GRADES K-12
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 算数科; 数学科--中学校
• NDC10版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: BUILDING THINKING CLASSROOMS in MATHEMATICS GRADES K-12
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 4500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034389343; http://id.ndl.go.jp/bib/034389343
• トーハンMARC番号: 34803012
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 日本の教育関係者に贈る、バンクーバーのサイモン・フレーザー大学のリリヤドール教授が著した『Building Thinking Classrooms in Mathematics：ＢＴＣ』の待望の全訳版。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: ピーター・リリヤドール （Peter Liljedahl） 1967年生まれ、スウェーデン出身。バンクーバー（カナダ）にあるサイモン・フレーザー大学の数学教育学の教授。博士。カナダ数学教育研究会（CMESG）現会長。「考える教室づくり」というテーマで、世界中で講演を行っている。（提供元: 出版情報登...