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平和教育研究 : 理論構築と実証分析のための学術的アプローチ

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平和教育研究 : 理論構築と実証分析のための学術的アプローチ

国立国会図書館請求記号
FC71-R103
国立国会図書館書誌ID
034442403
資料種別
図書
著者
村上登司文 著
出版者
明石書店
出版年
2025.12
資料形態
ページ数・大きさ等
281p ; 22cm
NDC
375
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資料詳細

要約等:

戦後の平和教育研究の成果を固有の学問分野として体系化する試み。戦争体験の直接的継承が困難な今の日本で、平和教育はいかに可能か。中学生の平和意識や平和教育への公的支持の分析を通じて次世代の平和教育実践を提示し、平和教育学の確立まで見据える。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

村上 登司文 1955年、広島県生まれ。広島大学教育学修士、ブラッドフォード大学(イギリス)で平和学MA、広島大学博士(教育学)。京都教育大学教授、副学長を経て、現在京都教育大学名誉教授。専門は平和教育学。著書に、『戦後日本の平和教育の社会学的研究』(学術出版会、2009年)、『平和教育学事典』(共...

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目次

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  • はしがき

  • 序章 平和教育研究の研究とは

  • 第1節 学問分野としての平和教育研究

  • 第2節 本書の構成と各章のねらい

  • 第Ⅰ部 基礎理論の提示

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7503-6042-3
タイトルよみ
ヘイワ キョウイク ケンキュウ : リロン コウチク ト ジッショウ ブンセキ ノ タメ ノ ガクジュツテキ アプローチ
著者・編者
村上登司文 著
著者標目
著者 : 村上, 登司文 ムラカミ, トシフミ ( 01182864 )典拠
出版年月日等
2025.12
出版年(W3CDTF)
2025
数量
281p