学習指導要領はどう変わろうとしているのか : 2030年の学習指導要領実施に向けた中教審「論点整理」(令和7年9月)を読み解く!

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05983-9
• タイトル: 学習指導要領はどう変わろうとしているのか : 2030年の学習指導要領実施に向けた中教審「論点整理」(令和7年9月)を読み解く!
• タイトルよみ: ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ワ ドウ カワロウ ト シテ イル ノカ : ニセンサンジュウネン ノ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ジッシ ニ ムケタ チュウキョウシン ロンテン セイリ レイワ ナナネン クガツ オ ヨミトク
• 著者・編者: 佐藤明彦 著
• 著者標目: 著者 ： 佐藤, 明彦, 1972- サトウ, アキヒコ, 1972- ( 001287033 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.12
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 239p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本--教育 ニホン キョウイク ( 00568264 )典拠; 教育政策--日本 キョウイクセイサク ニホン ( 00942777 )典拠; 学習指導要領 ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ( 00562209 )典拠
• NDC10版: 372.107 : 教育史・事情
• NDLC: FB14
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB14-R74
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034442512; http://id.ndl.go.jp/bib/034442512
• 全国書誌番号: 24206407
• トーハンMARC番号: 34815392
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 2030年に実施される次期学習指導要領改訂に係る「最新の審議内容」を徹底解説！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 佐藤 明彦 1972年生.教育ジャーナリスト 滋賀県出身、東北大学教育学部卒、大手出版社勤務を経てフリーの記者となり、2002年に編集プロダクション・株式会社コンテクストを設立。 教育書の企画・編集に携わる傍ら、自身は教育分野の専門誌等に記事を寄稿。教員採用試験対策講座「ぷらすわん研修会」の事務局長...

目次

〈プロローグ〉2030年実施の学習指導要領が示唆する「四つの決別」

第Ⅰ部　学習指導要領改訂の基本方向を探る

［Question 01］次期学習指導要領の「核となるテーマ」は何か

［Question 02］次期学習指導要領では、どのような人材育成が目指されているのか

［Question 03］「主体的・対話的で深い学び」は「個別最適・協働的な学び」に置き換わるものなのか