みんなが幸せになる校長の「ごきげん革命」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86560-618-8
• タイトル: みんなが幸せになる校長の「ごきげん革命」
• タイトルよみ: ミンナ ガ シアワセ ニ ナル コウチョウ ノ ゴキゲン カクメイ
• 著者・編者: 住田昌治 著
• 著者標目: 著者 ： 住田, 昌治, 1958- スミタ, マサハル, 1958- ( 001312870 )典拠
• 出版事項: 東京 : 教育開発研究所 (出版)
• 出版年月日等: 2025.12
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 223p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 校長 コウチョウ ( 00566841 )典拠
• NDC10版: 374.3 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC3
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC3-R18
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034463461; http://id.ndl.go.jp/bib/034463461
• 全国書誌番号: 24211060
• トーハンMARC番号: 34819918
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: これからの校長に必要なスキルはごきげんでいること！ 子ども・教職員などみんなを幸せにする「ごきげん校長」になってみませんか？（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 住田 昌治 学校法人湘南学園学園長 1958年生まれ。横浜市公立小学校教員、横浜市立永田台小学校長、横浜市立日枝小学校長を務め、現職。教員が主体的に学校運営に取り組める元気な学校づくりで注目を集める。育みの共創者として、ESD、学校組織マネジメント等の講演や研修講師、執筆活動を精力的に行っている。 ...

目次

■はじめに

■第１章　校長が「ごきげん」だとみんなが幸せになる

続・『校長先生、幸せですか？』――自分を知り「ごきげん」を深める／学校運営は校長の「ごきげん」次第？／たかが「ごきげん」と侮るなかれ／校長の一番の仕事は「ごきげんでいること」と決める／「自分のきげんを自分でとる力」の重要性／「自分のきげんを自分でとる力」を育む学校の役割／ごきげんで広がる世界／メンタルヘルス休職者が増えている現状／時間をマネジメントする／聴き合う姿勢で仲間を増やしていく／ごきげんを生む安心感や信頼感／楽しい職員室をつくる／管理職だってセルフエンパワーメントして心身を整える必要がある／ごきげんは睡眠から／依然とのさばる「パワハラ校長」／校長先生も疲弊している／ずっと働きたい学校とは／持続可能性のある学校をつくる／悩みを共有し称賛する上司に／私は「こうありたい」／ごきげんな「変態」校長の誕生／すべての人の「幸せ」／私も「イラッと」することはある／自分の「べき」と他者の「べき」／当たり前を適切と捉え認める／受け身のストレス対応から攻めのごきげんセルフエンパワーメントへ／「イラッと」マネジメントは「ごきげん」マネジメント

■第２章　「ごきげん」セルフエンパワーメント

教職員の笑顔がごきげんの源泉となる／我慢しない／無理をしない／ボーっとする／とにかく休む／自分の心に正直になる／自分の時間や「好き」を大切にする／ＡＳＦ＝遊ぶ・さぼる・ふざける／余白を気持ち悪く思わない／感情的になっても放っておく／人間関係を整える／先人の言葉に学ぶ／「誰かのため」と思い過ぎない／自分に合ったやり方を見つける／真に受けず、しなやかに従い、したたかに抗う／頑張らない、踊らされない／自分を疑う／自分を客観視してみる／自分の主張を押し通そうとしない／マイノリティの視点をもつ／「中庸」でバランスのとれた視野をもち思考する／寄り道をする／ゆとり世代に期待する／やりたいことをやっちゃう／教職員と熱い面談をする／ＰＤＣＡを高速化させる／「やらなければならないこと」を「やりたいこと」に変換する／ごきげんリングで学校をまわす／人は自分を映す鏡と考え、一緒に楽しむ／セルフエンパワーメントする習慣・口グセを見つける／表面だけのごきげんは逆効果、芯からごきげんになる／異端として生き続ける