なぜ古典を学ぶのか

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86766-100-0
• タイトル: なぜ古典を学ぶのか
• タイトルよみ: ナゼ コテン オ マナブ ノカ
• 著者・編者: 山藤夏郎 [著]
• 著者標目: 著者 ： 山藤, 夏郎, 1974- サントウ, ナツオ, 1974- ( 001220518 )典拠
• 出版事項: 東京 : 文学通信 (出版)
• 出版年月日等: 2025.12
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 583p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本文学--歴史 ニホンブンガク レキシ ( 00609340 )典拠; 中国文学--歴史 チュウゴクブンガク レキシ ( 00604308 )典拠
• NDC10版: 910.2 : 日本文学
• NDLC: KG12
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 12500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KG12-R23
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034475359; http://id.ndl.go.jp/bib/034475359
• 全国書誌番号: 24224618
• トーハンMARC番号: 34826574
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「私たち」の古典は消失し、ただ「私」の古典だけが残る―― そしてそのような「個人」化が進めば進むほど、今度は古典の価値それ自体を審問にかける声が静かに、そして強く「共鳴」し始めることになるのである――「古典？そんなものいったい何の役に立つんですか？」と。 なぜ古典を学ぶのか。本書はこの素朴な問い...
• 著者紹介: 山藤 夏郎 1974年生まれ。広島大学大学院社会科学研究科修了、博士（学術）。 現在、（台湾）國立政治大學日本語文學系副教授。日本古典文学（中世漢文学）専攻。 主要研究業績： ・『〈他者〉としての古典―中世禅林詩学論攷―』（和泉書院、2015年11月） ・「動かない時間―室町禅林詩学における...

目次

凡例

開扉―古典の中の《見えないもの》

学ぶ意義が《見えない》ことについて

〝見えないもの〟を探究せよ

近代化とは何か