特別支援教育のプロが推す!発達の凸凹をカバーするアイデア教材82 : 学校でも家庭でもできる!"学びの土台づくり". 2

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86757-106-4
• タイトル: 特別支援教育のプロが推す!発達の凸凹をカバーするアイデア教材82 : 学校でも家庭でもできる!"学びの土台づくり"
• タイトルよみ: トクベツ シエン キョウイク ノ プロ ガ オス ハッタツ ノ デコボコ オ カバー スル アイデア キョウザイ ハチジュウニ : ガッコウ デモ カテイ デモ デキル マナビ ノ ドダイズクリ
• 巻次・部編番号: 2
• 著者・編者: 津田泰至 著
• 著者標目: 著者 ： 津田, 泰至, 1980- ツダ, ヒロシ, 1980- ( 032284717 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学芸みらい社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.1
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 89p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; 教材 キョウザイ ( 00567304 )典拠
• NDC10版: 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 資料ダウンロード サンプルデータダウンロード
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-R101
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034487011; http://id.ndl.go.jp/bib/034487011
• 全国書誌番号: 24223596
• トーハンMARC番号: 34824078
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 指導現場で生み出した200点以上の教材から厳選。動画での使い方解説も充実。学校・家庭・福祉の現場をつなぎ、活用できる教材集。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 津田 泰至 1980年生まれ。現在、兵庫県淡路市立大町小学校教諭。「特別支援教育きずな」代表。医療・福祉・保育・教育の関係者を対象にしたセミナーの講師を務め、児童・生徒のよりよい支援のための知見を広めている。編著・共著に『特別支援教育ICT活用事典──ストップ！NG指導3』『特別支援教育 重要用語の...

目次

【第１部】子どもは困っている、“大人も”困っている

★コラム１：ミクロな視点で「ニガテ」を読み解く

【第２部】“学びの土台づくり”にアプローチする教材集

◆第１章：「みる」力を伸ばす教材－視覚認知機能－（１）「目と手の協応」

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